O Projeto do outro.

O projeto Gravura: Pesquisa de Impressão, desenvolvido pela colega Maria Rita Lima Torres, foi bastante interessante e bem executado. Tendo em vista que a mesma escolheu como local para sua execução, uma escola, localizado na zonal rural do município de Tarauacá, onde os alunos da referida escola até então, ainda, não haviam participado de um evento como este. Para os alunos foram momento de grandes aprendizados e alegria.
Para a execução do projeto a acadêmica Maria Rita, utilizou como recurso didático, data show, slides com algumas impressões produzidas por ela mesma e um vídeo sobre a origem da gravura para que os alunos conhecessem um pouco mais sobre essa técnica. Em seguida, os alunos foram ver na prática o processo da confecção da pesquisa de impressão, utilizando materiais alternativos que podem ser encontrados no meio em que vivem.
Portanto, através de projetos, podemos transmitir conhecimentos, oportunizando a experimentação de técnicas simples, que envolva o aluno com conhecimento que possibilite o desenvolvimento de suas habilidades e criatividade.

Relatório de execução do meu projeto: Monotipia Teoria e Prática - Inovação no Ensino de Artes

O projeto Monotipia: teoria e prática, inovação no ensino de artes, foi executado no dia 14/11/2011, no horário das 8h às 9h, na Escola de Ensino Fundamental Instituto São José. Na 7ª série, turma 02, com aproximadamente 36 alunos, com faixa etária entre 12 e 13 anos de idade.
Anteriormente, já havia conversado com a diretora Irmã Maria Taffarel, a coordenadora de ensino Maria do Carmo e com a professora regente da sala Dulceida Sampaio, que demonstraram interesse no assunto, contribuindo para a execução do referido projeto.
Os materiais: pinceis, tintas, papel A4, jornais velhos, foram providenciados com antecedências juntamente com os alunos. Sendo que a turma foi bastante acolhedora e mostraram interesse em participar dos trabalhos.
Dei inicio aos trabalhos, falando sobre a técnica monotipia, sua historicidade e importância para a arte. Como a mesma deve ser utilizada, quais materiais podem ser usados para fazer as impressões de maneira correta, mostrando na prática todo o processo aos alunos. Após, foi feita a leitura do texto, monotipia. Em seguida, foram feitas indagações aos alunos sobre o que eles sabem sobre monotipia. Dando continuidade, foi mostrado o portfólio com as monotipias, confeccionadas na disciplina Atelier de Artes Visuais 3, para que eles conhecessem as impressões já prontas. Após este momento, passamos ao processo de produção das monotipias, para que os mesmos aprendessem a fazê-las, ensinando-os a confeccionarem suas próprias monotipias. Após cada um ter terminado de produzir sua monotipia e o tempo já estava se esgotando também, pedi que os alunos mostrassem as colegas o que havia produzido e falasse o que acharam da atividade. Sendo que todos se manifestaram de maneira satisfatória e que gostaram muito de realizar esta atividade, pedindo para que repetisse mais vezes esses tipos de trabalhos, pois achara interessante, tendo em vista que até então, ainda não tinham tido aulas desse tipo, com materiais concretos e com técnica diferente.
Portanto, através desse projeto pude levar informações teóricas e práticas sobre a importância de se trabalhar com materiais concretos, realizando atividades que valorize a criatividade dos alunos, despertando o interesse pelo ensino de artes. Foi uma atividade bastante gratificante para o enriquecimento de meu aprendizado, tendo em vista que pude perceber o quanto é importante que as aulas de artes sejam dinâmicas e inovadoras.

Abaixo fotos: